MINUT – Pembenahan sarana dan prasarana pendidikan melalui program revitalisasi satuan pendidikan di Kabupaten Minahasa Utara (Minut) terus menunjukkan perkembangan positif. Salah satunya di SMP Katolik St. Fransiscus Xaverius Kema, Kecamatan Kema, yang kini telah memasuki tahap penyelesaian akhir dengan progres pekerjaan mencapai 95 persen. Pekerjaan revitalisasi tersebut ditargetkan rampung pada akhir November 2026.
Pekerjaan revitalisasi tersebut ditargetkan rampung pada akhir November 2026.
Berdasarkan pantauan di lokasi, Kamis (12/11/2026), pelaksanaan revitalisasi Tahun Anggaran 2026 itu telah memasuki tahap finishing. Sejumlah pekerjaan fisik hampir selesai, sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas fasilitas pendidikan agar lebih layak, aman, dan nyaman bagi peserta didik maupun tenaga pendidik.
Program revitalisasi jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) ini merupakan bagian dari program strategis nasional yang diinisiasi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), dengan menggunakan mekanisme swakelola.
Program tersebut bertujuan memperbaiki dan meningkatkan kualitas sarana serta prasarana sekolah, khususnya bangunan dan fasilitas yang membutuhkan pembenahan untuk menunjang kelancaran proses belajar mengajar.
Kepala SMP Katolik St. Fransiscus Xaverius Kema, Jely Henny Warius, S.Pd., saat ditemui awak media, menyampaikan bahwa seluruh tahapan pekerjaan revitalisasi berjalan lancar tanpa kendala berarti.
Ia menjelaskan, material bangunan yang digunakan telah disesuaikan dengan ketentuan dalam Rencana Anggaran Biaya (RAB). Hingga saat ini, progres pekerjaan telah mencapai 95 persen dan tinggal menyelesaikan sejumlah pekerjaan akhir.
“Pelaksanaan revitalisasi di sekolah kami berjalan dengan baik dan lancar, tanpa kendala berarti. Material yang digunakan juga mengacu pada RAB yang telah ditetapkan. Saat ini progres pekerjaan sudah mencapai 95 persen dan sementara memasuki tahap finishing. Kami optimistis pekerjaan ini dapat diselesaikan sesuai target, yakni akhir November 2026,” ungkap Jely.
Menurutnya, program revitalisasi tersebut memberikan manfaat besar bagi sekolah, terutama dalam meningkatkan kualitas fasilitas pendidikan yang digunakan untuk menunjang aktivitas pembelajaran.
Ia menilai, ketersediaan infrastruktur sekolah yang memadai merupakan salah satu faktor penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan mendukung peningkatan kualitas pendidikan.
“Program revitalisasi ini sangat bermanfaat bagi sekolah, terutama bagi peserta didik. Dengan adanya perbaikan fasilitas, mereka dapat belajar dengan lebih baik dan nyaman. Kami berharap hasil pekerjaan ini benar-benar memberikan manfaat bagi seluruh warga sekolah,” tuturnya.
Jely juga menyampaikan bahwa program tersebut sejalan dengan arahan Presiden Republik Indonesia, Jenderal TNI (Purn) Prabowo Subianto, mengenai pentingnya peningkatan dan perbaikan kondisi sekolah serta satuan pendidikan di seluruh Indonesia.
Ia berharap perhatian pemerintah terhadap pembangunan dan pembenahan infrastruktur pendidikan dapat terus berlanjut, sehingga semakin banyak sekolah yang memiliki fasilitas memadai untuk mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Selain mengejar target penyelesaian, pihak sekolah bersama Panitia Pembangunan Satuan Pendidikan (P2SP) juga tetap memperhatikan kualitas hasil pekerjaan. Kesesuaian material, spesifikasi teknis, serta pelaksanaan berdasarkan RAB menjadi perhatian penting agar fasilitas yang dibangun dapat dimanfaatkan secara optimal dan berkelanjutan.
Keterbukaan informasi pelaksanaan kegiatan juga menjadi perhatian, sebagaimana terlihat dari papan informasi program yang masih terpasang di lokasi pekerjaan.
Dengan progres yang telah mencapai 95 persen, revitalisasi SMP Katolik St. Fransiscus Xaverius Kema kini tinggal menyelesaikan tahapan akhir. Pihak sekolah optimistis seluruh pekerjaan fisik dapat dituntaskan sesuai jadwal pada akhir November 2026.
Rampungnya program revitalisasi ini diharapkan menjadi langkah nyata dalam menghadirkan fasilitas pendidikan yang lebih berkualitas, aman, dan nyaman. Dengan demikian, proses belajar mengajar dapat berlangsung semakin optimal serta memberikan kontribusi positif bagi peningkatan mutu pendidikan di Kabupaten Minahasa Utara. (*ChT)
